너무 오랜만에 만난 OO이는 한 살 더 먹고 훌쩍 의젓해진 모습을 보여주었어요. 옷을 입던 중이라 마저 다 입고 머리도 예쁘게 묶은 뒤 선생님에게 새로운 유치원의 교복이라며 자랑도 했답니다. OO이는 색종이 접기를 하자며 OO이의 종이접기 책과 색종이를 가져왔어요. 무엇을 접을지 고민하던 OO이는 하트를 접기로 했지요. 색종이의 색을 고르고 종이접기 책을 보며 종이를 접어보던 OO이는 잘 모르겠는지 선생님에게 도움을 요청했어요. 선생님이 접어주자 OO이가 좋아했지요. 선생님이 아는 방법으로 하트를 접기도 했는데, 처음에 접었던 하트와 크기가 달랐어요. OO이는 두 개를 합치면 더 예쁘겠다고 해서 테이프로 붙여보았어요. OO이가 워터비즈에 관심을 보여서 어떤 것인지 알려주었어요. 설명을 들은 OO이는 직접 물에 넣어 커지는 것을 보고 싶어 했어요. 그래서 할머니께 그릇을 받아 워터비즈를 넣고 물을 담아 커지는 것을 구경했어요. 나중에 엄마아빠와도 해볼 수 있게 선생님이 워터비즈를 조금 나누어주었어요. 갑자기 풍선이 떠올랐는지 풍선 하고 싶다고 외친 OO이. 선생님이 풍선을 꺼내주자 하고 싶은 풍선의 색과 모양을 척척 고르고 어떤 모양으로 만들어줬으면 좋겠는 지까지 설명해주었어요. 동생의 것도 똑같이 만들어달라며 챙기기도 했어요. 선생님이 OO이 말대로 만들어주자 아주 좋아하며 풍선을 흔들기도 하고 천장에 닿을 듯이 높이 들기도 했어요. 등원을 하러 갈 때도 이 풍선을 챙겨 나갔답니다. 봉고차를 기다리며 OO이는 동생과 달리기도 하고 연못의 물고기도 구경했어요. 그러다 동생이 먼저 갈 시간이 되자 OO이가 슬퍼했어요. 하지만 친구 어머님과 만나 내일 친구와 놀이터에서 놀자고 약속도 하고, 선생님과 내일 친구와 만나면 어떤 놀이를 하고 싶은지 이야기도 하니 금방 눈물을 그치고 기분 좋게 등원했어요.

1. 축구하기 학교앞에서 OO이와 만나 집으로 향했습니다. 편의점에 들려 간식을 사고 문방구에서 500원짜리 뽑기 두개를 했는데 하나는 포켓몬 딱지였고 하나는 탱탱볼이었습니다. 탱탱볼 이름이 얍쌉한 탱탱볼이었는데 얍쌉한게 뜻이 뭐냐고 해서 알려주었습니다 ㅎㅎ 집에 도착해서 손을 씻었고 OO이는 옷을 갈아입었습니다. 그리고 의자로 선을 만들고 축구를 하자고 했습니다. 탱탱볼로 하기로 했고 OO이 골대는 벽이고 제 골대는 책장이었습니다. 아슬아슬 하게 두 판 다 OO이가 이겼습니다 ㅎㅎ 저번에 경찰 피하기 게임이 아쉽게 끝나서 정말 마지막으로 15분정도만 하기로 약속했었습니다. 15분 동안 OO이가 즐겁게 했고 저도 같이 보았습니다. 시간이 되어서 저녁을 먹으러 주방으로 갔습니다. 2. 밥먹고 벨런스게임하기 밥을 먹으면서 제가 먼저 전자칠판? 에 써 놓았던 문제를 풀었고 OO이가 저에게 문제를 냈는데 생각보다 어려웠습니다. 선 하나만 그어서 바른 식을 만들라고 했는데 많이 생각해봐도 모르겠어서 답을 알려달라고 했습니다 답이 깜짝 놀랬습니다 ㅎㅎ OO이가 그동안 창의력 문제를 풀면서 이제는 문제를 낼 수 있게 된 것 같다고 생각 했습니다bb 그리고 밥을 먹으며 포켓몬 벨런스 퀴즈를 제가 냈는데 뮤에 대한 궁금증이 생겨 영상으로 찾아봤고 이후에 벨런스 게임과 다양한 퀴즈를 풀었습니다. 밥을 다 먹고는 거실로 가서 웃어야 이기는 게임을 같이 했고 시간이 다 되어서 정리를 했습니다. OO이는 양말을 신고 저는 물을 챙겼습니다 ㅎㅎ OO이가 어떤 동작을 할 수 있냐고 물어서 제가 잘 하는 거여서 보여주었습니다 ㅋㅋㅋㅋ 그리고 축구 차량 오는 곳 까지 갔고 거기서 OO이가 하루종일 공부 vs 하루종일 빗속에 있기 이런 벨런스 문제를 내서 했고 저도 OO이에게 묻고 했습니다 그러다 차가 왔고 OO이와 인사하고 마쳤습니다.

책을 읽기 전 OO이가 처음 보는 책이라 처음에 되게 신기해했어요:) 표지를 보며 어떤 내용일지 생각해보기도 하고 표지를 넘겨 OO이에게 짧게 썼던 편지도 읽어보고 책 읽기로 넘어갔어요. 편지 하나하나 말로 읽어보던 서준이가 생각나네요! - 책을 읽으며 지금까지 함께 해보니 OO이는 책을 볼 때 그림을 모두 살펴보고 글을 읽는 것 같아요! 장을 넘길 때마다 자신이 책을 잡고 그림을 모두 훑어보고 내용을 파악하는 서준이를 보면서 이 책 시리즈를 읽어봐도 좋을 것 같다고 생각했습니다:) - 책을 읽고 난 후 마지막 수업이라 얼른 끝내고 싶어하던 OO이는 준비했던 수업을 모두 해주었는데요. 책에 나왔던 내용을 토대로 서준이가 자신을 돌아보게 하는 질문을 리스트업 했는데 고민하면서 작성하는 모습이 너무 기특했어요! 처음부터 마지막까지 좋아하는 것이 확실했던 OO이도 기억이 납니다ㅎㅎ 두 번째 활동으로 자신의 모습을 그려보기도 했는데 자신이 좋아하는 빨간색으로 옷을 색칠하기도 했습니다. 마지막 활동은 OO이가 항상 하고 싶어하는 종이접기를 함께했는데요 4주동안 종이접기 실력도 더 늘어서 저에게 알려주기도 했습니다!

집에 들어가 어머님과 OO이와 아버님과 인사를 나누었어요. 손을 씻고 방에 들어가 먼저 The cheesy man giant 스토리북 복습 챕터 4,5,6,7을 할 수 있는 만큼 하고 시간이 남으면 The swamp 챕터 1 복습도 하기로 했어요. 함께 스토리북을 소리내어 읽어보고 해석도 해보고 OO이에게 모르거나 어려운 단어가 어떤건지 물어보았어요. OO이가 차분하게 잘 읽어주었는데 정확히 단어의 발음을 모를 땐 수정해서 알려주었어요. 모르는 단어가 무엇인지 물어보았을 때 잘 모르겠다고 하면 어려울 것 같은 단어를 집어서 물어보고 잘 대답해주는 것도 있고 잘 모를땐 체크한 후 알려주었어요. 해석을 해보도록 시켰는데 OO이가 해석하는 건 좀 힘들다고 하였는데 함께 해석하며 도와주었어요. 해석을 하며 상황들을 설명해주었는데 채원이도 이미 읽었던 부분이라 잘 이해하고 있었어요. 내용에 대해 이야기 하면서 웃기도 하며 즐겁게 했어요~ OO이와 좋아하는 과목, 학원, 산리오 캐릭터, 좋아하는 가수 등 이야기를 즐겁게 나눌 수 있어 좋았어요:) 그리고 OO이가 실리콘 테이프로 공을 아는지 물어보았는데 만들어보았다고 하니까 그걸 얼리면 어떻게 되는지 궁금하다고 하게 되면 보여달라고 하며 전화번호를 교환하자고 해서 했어요 ㅎㅎ 책 글씨가 많음 편이라 꼼꼼하게 읽고 해석을 하며 내용 파악을 하느라 시간이 걸려 챕터 6까지 한 후 끝날 시간이 되어 끝마치고 어머님과 OO이와 인사를 나눈 후 돌봄을 마쳤습니다.